Espace, geste, action / Séminaire Jean-Louis Signoret

Public ISBD Titre : Espace, geste, action : neuropsychologie des agnosies spatiales et des apraxies Type de document : texte imprimé Auteurs : Séminaire Jean-Louis Signoret, Auteur ; Fausto Viader, Auteur ; Francis Eustache, Auteur ; Bernard Lechevalier, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2000 Collection : Questions de personne Importance : 359 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3454-9 Note générale : Biblio Catégories : agnosie ; apraxie ; neuropsychologie ; perception de l'espace ; trouble visuo spatial ; Trouble visuo-attentionnel Index. décimale : SC-NP Sciences cognitives : neuropsychologie Résumé : Cet ouvrage décrit l'application des processus visuo-spatiaux en neuropsychologie. Les pathologies du geste et de l'action y sont aussi étudiées. Espace, geste, action : neuropsychologie des agnosies spatiales et des apraxies [texte imprimé] / Séminaire Jean-Louis Signoret, Auteur ; Fausto Viader, Auteur ; Francis Eustache, Auteur ; Bernard Lechevalier, Auteur . - De Boeck, 2000 . - 359 p. : ill. ; 24 cm. - (Questions de personne) . ISBN : 978-2-8041-3454-9 Biblio Catégories : agnosie ; apraxie ; neuropsychologie ; perception de l'espace ; trouble visuo spatial ; Trouble visuo-attentionnel Index. décimale : SC-NP Sciences cognitives : neuropsychologie Résumé : Cet ouvrage décrit l'application des processus visuo-spatiaux en neuropsychologie. Les pathologies du geste et de l'action y sont aussi étudiées.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
10358	SC-NP SEM	Monographie	E=mcDys, centre de documentation	Neuropsychologie	Disponible

Topomat / Daniel Seyteur

Public ISBD Titre : Topomat : La construction du concept d'espace à l'école maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Seyteur, Auteur Editeur : Morières les Avignon : Jocatop Importance : 1 classeur (100 fiches) Format : 32 cm Langues : Français (fre) Catégories : école maternelle ; initiation ; perception de l'espace Index. décimale : DA-DG1 Domaine d'apprentissage : développement général => éveil et développement de l'enfant Note de contenu : Ce classeur de fiches de travail a 3 objectifs :maitriser le vocabulaire utilisé en topologie, se donner des repères et des codes, se situer dans un espace donné. Topomat : La construction du concept d'espace à l'école maternelle [texte imprimé] / Daniel Seyteur, Auteur . - Morières les Avignon : Jocatop, [s.d.] . - 1 classeur (100 fiches) ; 32 cm. Langues : Français (fre) Catégories : école maternelle ; initiation ; perception de l'espace Index. décimale : DA-DG1 Domaine d'apprentissage : développement général => éveil et développement de l'enfant Note de contenu : Ce classeur de fiches de travail a 3 objectifs :maitriser le vocabulaire utilisé en topologie, se donner des repères et des codes, se situer dans un espace donné.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
10222	DA-DG1 SEY	Classeur	E=mcDys, centre de documentation	Développement général : méthodes, exercices et outils	Disponible

Toucher pour connaître / Yvette Hatwell

Public ISBD Titre : Toucher pour connaître : psychologie cognitive de la perception tactile manuelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Yvette Hatwell, Auteur ; Arlette Streri, Auteur ; Edouard Gentaz, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : impr. 2000 Collection : Psychologie et sciences de la pensée Importance : XII-332 p. Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-051045-1 Note générale : Index des auteurs Catégories : déficience visuelle ; perception ; perception de l'espace ; psychologie cognitive Index. décimale : SC-PC Sciences cognitives : psychologie cognitive Résumé : Rapport entre le toucher et la psychologie cognitive : ouvrage interdisciplinaire. Une partie est consacrée aux applications pratiques pour les déficients visuels. Toucher pour connaître : psychologie cognitive de la perception tactile manuelle [texte imprimé] / Yvette Hatwell, Auteur ; Arlette Streri, Auteur ; Edouard Gentaz, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Presses universitaires de France, impr. 2000 . - XII-332 p. : ill. ; 22 cm. - (Psychologie et sciences de la pensée) . ISBN : 978-2-13-051045-1 Index des auteurs Catégories : déficience visuelle ; perception ; perception de l'espace ; psychologie cognitive Index. décimale : SC-PC Sciences cognitives : psychologie cognitive Résumé : Rapport entre le toucher et la psychologie cognitive : ouvrage interdisciplinaire. Une partie est consacrée aux applications pratiques pour les déficients visuels.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
10331	SC-PC HAT	Monographie	E=mcDys, centre de documentation	Psychologie, générale et cognitive	Disponible