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Déficits visuo-spatiaux et dyspraxies de l'enfant atteint de lésions cérébrales précoces / Michèle Mazeau
Titre : Déficits visuo-spatiaux et dyspraxies de l'enfant atteint de lésions cérébrales précoces : du trouble à la rééducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Mazeau, Auteur Editeur : Paris : Masson Année de publication : 1995 Collection : Collection Bois-Larris num. 36 Importance : VIII-166 p. Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-225-85008-0 Note générale : Biblio, index, glossaire Catégories : dyspraxie ; neuropsychologie de l'enfant ; rééducation motrice ; trouble neurovisuel Index. décimale : TD-M2 Troubles du développement : motricité => dyspraxie/dysgraphie Résumé : Cet ouvrage décrit les troubles neurovisuels et la dyspraxie afin d'aider à l'identification, au diagnostic et à la rééducation (en lecture, écriture, mathématiques). Déficits visuo-spatiaux et dyspraxies de l'enfant atteint de lésions cérébrales précoces : du trouble à la rééducation [texte imprimé] / Michèle Mazeau, Auteur . - Masson, 1995 . - VIII-166 p. : ill. ; 25 cm. - (Collection Bois-Larris; 36) .
ISBN : 978-2-225-85008-0
Biblio, index, glossaire
Catégories : dyspraxie ; neuropsychologie de l'enfant ; rééducation motrice ; trouble neurovisuel Index. décimale : TD-M2 Troubles du développement : motricité => dyspraxie/dysgraphie Résumé : Cet ouvrage décrit les troubles neurovisuels et la dyspraxie afin d'aider à l'identification, au diagnostic et à la rééducation (en lecture, écriture, mathématiques). Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10080 TD-M2 MAZ Monographie E=mcDys, centre de documentation Troubles moteurs et psychomoteurs Disponible 10081 TD-M2 MAZ Monographie E=mcDys, centre de documentation Troubles moteurs et psychomoteurs Disponible
Titre : La dyspraxie : une approche clinique et pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Evelyne Pannetier, Auteur Editeur : Montréal (Québec) : Hôpital Sainte-Justine Année de publication : 2007 Collection : Collection Intervenir Importance : 123 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89619-079-9 Langues : Français (fre) Catégories : dyspraxie ; examen clinique ; trouble déficitaire de l'attention Index. décimale : TD-M2 Troubles du développement : motricité => dyspraxie/dysgraphie Résumé : Le présent ouvrage est destiné à présenter les principales caractéristiques de la dyspraxie en abordant des aspects tels que : la définition, la compréhension, le diagnostic, la prise en charge. L'auteur s'efforce aussi de distinguer cette pathologie des autres pathologies du développement telle que le trouble déficitaire de l'attention. La dyspraxie : une approche clinique et pratique [texte imprimé] / Evelyne Pannetier, Auteur . - Hôpital Sainte-Justine, 2007 . - 123 p. : ill.. - (Collection Intervenir) .
ISBN : 978-2-89619-079-9
Langues : Français (fre)
Catégories : dyspraxie ; examen clinique ; trouble déficitaire de l'attention Index. décimale : TD-M2 Troubles du développement : motricité => dyspraxie/dysgraphie Résumé : Le présent ouvrage est destiné à présenter les principales caractéristiques de la dyspraxie en abordant des aspects tels que : la définition, la compréhension, le diagnostic, la prise en charge. L'auteur s'efforce aussi de distinguer cette pathologie des autres pathologies du développement telle que le trouble déficitaire de l'attention. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10079 TD-M2 PAN Monographie E=mcDys, centre de documentation Troubles moteurs et psychomoteurs Disponible
Titre : Dyspraxie visuo spatial et mathématique Type de document : texte imprimé Auteurs : Angéline Doitrand, Auteur ; Ambre Nesme, Auteur Année de publication : 2011 Note générale : Annexes, bibliographie, sitographie Langues : Français (fre) Catégories : apprentissage scolaire ; autonomie ; dyspraxie ; mathématiques Index. décimale : TD-M2 Troubles du développement : motricité => dyspraxie/dysgraphie Résumé : Ce mémoire analyse et décrit la dyspraxie et les mathématiques au Ce2. En un premier temps, il propose la mise en place de repère spatio-temporels pour aider les élèves dyspraxiques. En second temps, le propos s'articule autour de l'idée que les élèves doivent participer à l'élaboration de leurs outils d'aides à l'apprentissage afin de développer leur autonomie. En annexes, des propositions d'exercices divers sont présentés. Dyspraxie visuo spatial et mathématique [texte imprimé] / Angéline Doitrand, Auteur ; Ambre Nesme, Auteur . - 2011.
Annexes, bibliographie, sitographie
Langues : Français (fre)
Catégories : apprentissage scolaire ; autonomie ; dyspraxie ; mathématiques Index. décimale : TD-M2 Troubles du développement : motricité => dyspraxie/dysgraphie Résumé : Ce mémoire analyse et décrit la dyspraxie et les mathématiques au Ce2. En un premier temps, il propose la mise en place de repère spatio-temporels pour aider les élèves dyspraxiques. En second temps, le propos s'articule autour de l'idée que les élèves doivent participer à l'élaboration de leurs outils d'aides à l'apprentissage afin de développer leur autonomie. En annexes, des propositions d'exercices divers sont présentés. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10078 TD-M2 DOI Monographie E=mcDys, centre de documentation Troubles moteurs et psychomoteurs Disponible
Titre : Les dyspraxies de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Entretiens de rééducation et réadaptation fonctionnelles, Auteur ; Christophe-Loïc Gérard, Auteur ; Vincent Brun, Auteur Editeur : Paris : Masson Année de publication : 2005 Collection : Rencontres en rééducation Importance : IX-128 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-01980-7 Note générale : Destiné à un public professionnel ou formé. Catégories : développement de l'enfant ; dyspraxie ; ergothérapie Index. décimale : TD-M2 Troubles du développement : motricité => dyspraxie/dysgraphie Résumé : Cet ouvrage décrit les principales caractéristiques des dyspraxies chez l'enfant. Il est question d'études neuropsychologiques et cognitives de ce trouble, de diagnostic et de traitement, et enfin, de prise en charge. Les auteurs s'appuient à réaliser un bilan scientifique et complet sur la dyspraxie afin d'aider à l'évaluation de ce trouble et à sa rééducation. Les dyspraxies de l'enfant [texte imprimé] / Entretiens de rééducation et réadaptation fonctionnelles, Auteur ; Christophe-Loïc Gérard, Auteur ; Vincent Brun, Auteur . - Masson, 2005 . - IX-128 p. : ill. ; 24 cm. - (Rencontres en rééducation) .
ISBN : 978-2-294-01980-7
Destiné à un public professionnel ou formé.
Catégories : développement de l'enfant ; dyspraxie ; ergothérapie Index. décimale : TD-M2 Troubles du développement : motricité => dyspraxie/dysgraphie Résumé : Cet ouvrage décrit les principales caractéristiques des dyspraxies chez l'enfant. Il est question d'études neuropsychologiques et cognitives de ce trouble, de diagnostic et de traitement, et enfin, de prise en charge. Les auteurs s'appuient à réaliser un bilan scientifique et complet sur la dyspraxie afin d'aider à l'évaluation de ce trouble et à sa rééducation. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10082 TD-M2 ENT Monographie E=mcDys, centre de documentation Troubles moteurs et psychomoteurs Disponible
Titre : Et encore à l'envers : l'autre histoire de Dagobert ... Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Teruel, Auteur ; Julie Eugène, Illustrateur Editeur : Prayssas : Arphilvolis Année de publication : 2008 Importance : [32 p.] Présentation : ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-914002-34-9 Langues : Français (fre) Catégories : compréhension de l'autre ; conte pour enfant ; dyspraxie Index. décimale : DA-DG4 Domaine d'apprentissage : développement général => littérature enfantine Résumé : Il était une fois un petit roi bien connu pour mettre sa culotte à l'envers. Mais saviez-vous que cette culotte était bien le cadet de ses soucis ? En effet, cet enfant avait bien de la peine à réaliser ce que les autres faisaient si facilement comme s'habiller, écrire, trouver son chemin, etc. Heureusement Sintéloi est venu en aide au petit roi, donnant quelques astuces pour que le quotidien de Dagobert soit bien moins compliqué. Et si Dagobert était dyspraxique ? ( Résumé de l'auteur)
Note de contenu : D'après une idée originale de Brigitte Duquenne Et encore à l'envers : l'autre histoire de Dagobert ... [texte imprimé] / Christine Teruel, Auteur ; Julie Eugène, Illustrateur . - Prayssas : Arphilvolis, 2008 . - [32 p.] : ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-914002-34-9
Langues : Français (fre)
Catégories : compréhension de l'autre ; conte pour enfant ; dyspraxie Index. décimale : DA-DG4 Domaine d'apprentissage : développement général => littérature enfantine Résumé : Il était une fois un petit roi bien connu pour mettre sa culotte à l'envers. Mais saviez-vous que cette culotte était bien le cadet de ses soucis ? En effet, cet enfant avait bien de la peine à réaliser ce que les autres faisaient si facilement comme s'habiller, écrire, trouver son chemin, etc. Heureusement Sintéloi est venu en aide au petit roi, donnant quelques astuces pour que le quotidien de Dagobert soit bien moins compliqué. Et si Dagobert était dyspraxique ? ( Résumé de l'auteur)
Note de contenu : D'après une idée originale de Brigitte Duquenne Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10261 DA-DG4 TER Album illustré E=mcDys, centre de documentation Développement général : méthodes, exercices et outils Disponible
PermalinkN°111, volume 23, tome I - mars 2011 - La dyspraxie (Bulletin de A.N.A.E) / Sibylle Gonzalez-Monge
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