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Détail d'une collection
Collection Ouvertures psychologiques
- Editeur : De Boeck
- ISSN : pas d'ISSN
Documents disponibles dans la collection
Affiner la rechercheProduction verbale de mots / Patrick Bonin
Titre : Production verbale de mots : approche cognitive Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Bonin, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2003 Collection : Ouvertures psychologiques Importance : 251 p. Présentation : graph. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4171-4 Note générale : Biblio, glossaire, index des noms Catégories : fonctionnement cognitif ; orthophonie ; psychologie cognitive Index. décimale : SC-PC Sciences cognitives : psychologie cognitive Résumé : Ouvrage traitant des mécanismes cognitifs qui servent à produire des mots à l'oral ou à l'écrit. Synthèse des connaissances en psychologie cognitive sur le sujet. Note de contenu : Destiné aux étudiants et professeurs en psychologie, orthophonie.
Illustration, questions de compréhension...ce document est avant tout un outil pédagogique.Production verbale de mots : approche cognitive [texte imprimé] / Patrick Bonin, Auteur . - De Boeck, 2003 . - 251 p. : graph. ; 28 cm. - (Ouvertures psychologiques) .
ISBN : 978-2-8041-4171-4
Biblio, glossaire, index des noms
Catégories : fonctionnement cognitif ; orthophonie ; psychologie cognitive Index. décimale : SC-PC Sciences cognitives : psychologie cognitive Résumé : Ouvrage traitant des mécanismes cognitifs qui servent à produire des mots à l'oral ou à l'écrit. Synthèse des connaissances en psychologie cognitive sur le sujet. Note de contenu : Destiné aux étudiants et professeurs en psychologie, orthophonie.
Illustration, questions de compréhension...ce document est avant tout un outil pédagogique.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10324 SC-PC BON Monographie E=mcDys, centre de documentation Psychologie, générale et cognitive Disponible
Titre : Psychologie cognitive Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Lemaire, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 1999 Collection : Ouvertures psychologiques Importance : 543 p. Présentation : ill. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3221-7 Note générale : Biblio, index des noms, glossaire Catégories : fonctionnement cognitif ; outil pédagogique ; psychologie cognitive Index. décimale : SC-PC Sciences cognitives : psychologie cognitive Résumé : Ouvrage général qui s'intéresse au processus de fonctionnement de l'intelligence, auquel répond ici la psychologie cognitive. Note de contenu : Destiné aux étudiants et personnels soucieux d'acquérir des bases en psychologie cognitive. Psychologie cognitive [texte imprimé] / Patrick Lemaire, Auteur . - De Boeck, 1999 . - 543 p. : ill. ; 28 cm. - (Ouvertures psychologiques) .
ISBN : 978-2-8041-3221-7
Biblio, index des noms, glossaire
Catégories : fonctionnement cognitif ; outil pédagogique ; psychologie cognitive Index. décimale : SC-PC Sciences cognitives : psychologie cognitive Résumé : Ouvrage général qui s'intéresse au processus de fonctionnement de l'intelligence, auquel répond ici la psychologie cognitive. Note de contenu : Destiné aux étudiants et personnels soucieux d'acquérir des bases en psychologie cognitive. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10333 SC-PC LEM Monographie E=mcDys, centre de documentation Psychologie, générale et cognitive Disponible
Titre : Cognition et lecture : processus de base de la reconnaissance des mots écrits chez l'adulte Type de document : texte imprimé Auteurs : Ferrand, Ludovic, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2001 Collection : Ouvertures psychologiques Importance : 381 p. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3771-7 Note générale : Index. Glossaire Langues : Français (fre) Catégories : adulte ; fonctionnement cognitif ; langage écrit Index. décimale : SC-P Sciences cognitives : psychologie Résumé : Cet ouvrage a pour objectif de donner une idée des mécanismes cognitifs impliqués dans la lecture et des représentations mentales sur lesquelles ils opèrent. Il fait la synthèse des connaissances sur les questions traitant de la lecture chez l'adulte. Tant les aspects visuel, orthographique, phonologique, morphologique que synthaxique et sémantique sont pris en compte. Ce manuel est destiné aux étudiants des 1er, 2e et 3e cycles de psychologie, de sciences cognitives et de sciences de l'éducation. Cognition et lecture : processus de base de la reconnaissance des mots écrits chez l'adulte [texte imprimé] / Ferrand, Ludovic, Auteur . - De Boeck, 2001 . - 381 p. ; 28 cm. - (Ouvertures psychologiques) .
ISBN : 978-2-8041-3771-7
Index. Glossaire
Langues : Français (fre)
Catégories : adulte ; fonctionnement cognitif ; langage écrit Index. décimale : SC-P Sciences cognitives : psychologie Résumé : Cet ouvrage a pour objectif de donner une idée des mécanismes cognitifs impliqués dans la lecture et des représentations mentales sur lesquelles ils opèrent. Il fait la synthèse des connaissances sur les questions traitant de la lecture chez l'adulte. Tant les aspects visuel, orthographique, phonologique, morphologique que synthaxique et sémantique sont pris en compte. Ce manuel est destiné aux étudiants des 1er, 2e et 3e cycles de psychologie, de sciences cognitives et de sciences de l'éducation. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10317 SC-P FER Monographie E=mcDys, centre de documentation Psychologie, générale et cognitive Disponible
Titre : Enfant et raisonnement : le développement cognitif de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert S. Siegler, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2001 Collection : Ouvertures psychologiques Importance : 444 p. Présentation : ill. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7445-0096-1 Note générale : Biblio, index des notions Catégories : développement cognitif ; développement de l'enfant ; psychologie ; sciences de l'éducation Index. décimale : SC-P Sciences cognitives : psychologie Résumé : Cet ouvrage présente les principales conceptions théoriques du développement cognitif de l'enfant. Il aborde la théorie de Piaget, les approches du traitement de l'information relative au développement, et les principaux aspects du développement : perception, langage, mémoire, accès aux concepts, résolution de problèmes et les apprentissages scolaires fondamentaux. Il présente enfin les perspectives futures liées au développement (4e de couv). Enfant et raisonnement : le développement cognitif de l'enfant [texte imprimé] / Robert S. Siegler, Auteur . - De Boeck, 2001 . - 444 p. : ill. ; 28 cm. - (Ouvertures psychologiques) .
ISBN : 978-2-7445-0096-1
Biblio, index des notions
Catégories : développement cognitif ; développement de l'enfant ; psychologie ; sciences de l'éducation Index. décimale : SC-P Sciences cognitives : psychologie Résumé : Cet ouvrage présente les principales conceptions théoriques du développement cognitif de l'enfant. Il aborde la théorie de Piaget, les approches du traitement de l'information relative au développement, et les principaux aspects du développement : perception, langage, mémoire, accès aux concepts, résolution de problèmes et les apprentissages scolaires fondamentaux. Il présente enfin les perspectives futures liées au développement (4e de couv). Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10322 SC-P SIE Monographie E=mcDys, centre de documentation Psychologie, générale et cognitive Disponible
Titre : Psychologie cognitive de la lecture : reconnaissance des mots écrits chez l'adulte Type de document : texte imprimé Auteurs : Ferrand, Ludovic, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2007 Collection : Ouvertures psychologiques Importance : 537p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5541-4 Note générale : Glossaire, webographie, biblio, index Langues : Français (fre) Catégories : adulte ; fonctionnement cognitif ; langage écrit ; psychologie cognitive Index. décimale : SC-PC Sciences cognitives : psychologie cognitive Résumé : Ce document fait état des mécanismes cognitifs impliqués dans la lecture chez l'adulte. Note de contenu : Destiné principalement aux étudiants, voire aux pédagogues. Psychologie cognitive de la lecture : reconnaissance des mots écrits chez l'adulte [texte imprimé] / Ferrand, Ludovic, Auteur . - De Boeck, 2007 . - 537p. : ill.. - (Ouvertures psychologiques) .
ISBN : 978-2-8041-5541-4
Glossaire, webographie, biblio, index
Langues : Français (fre)
Catégories : adulte ; fonctionnement cognitif ; langage écrit ; psychologie cognitive Index. décimale : SC-PC Sciences cognitives : psychologie cognitive Résumé : Ce document fait état des mécanismes cognitifs impliqués dans la lecture chez l'adulte. Note de contenu : Destiné principalement aux étudiants, voire aux pédagogues. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10328 SC-PC FER Monographie E=mcDys, centre de documentation Psychologie, générale et cognitive Disponible
