| Titre : | L'anglais pour les dyslexiques : Tome II | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Odile Golliet, Auteur | | Editeur : | Golliet Odile | | Année de publication : | 2011 | | Importance : | 150 p. | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-954002-01-9 | | Prix : | 29 € | | Note générale : | Biblio, liste d'associations, glossaire | | Langues : | Français (fre) | | Catégories : | dyslexie ; enseignant ; langue étrangère ; parent ; pédagogie enfant
| | Index. décimale : | E Education et pédagogie | | Résumé : | Cet ouvrage à pour but de donner un sens à l'apprentissage de l'anglais pour les dyslexiques et de les aider dans leur apprentissage. Tout en aidant l'enfant à devenir autonome, des outils et des exercices sont présentés ici, pour aider les enseignants et les parents à développer une méthode pour permettre aux dyslexiques d'apprendre cette langue. Les principales difficultés de cet apprentissage sont aussi mises en avant, et expliquées au début de cet ouvrage. |
L'anglais pour les dyslexiques : Tome II [texte imprimé] / Odile Golliet, Auteur . - France : Golliet Odile, 2011 . - 150 p. ISBN : 978-2-954002-01-9 : 29 € Biblio, liste d'associations, glossaire Langues : Français ( fre) | Catégories : | dyslexie ; enseignant ; langue étrangère ; parent ; pédagogie enfant
| | Index. décimale : | E Education et pédagogie | | Résumé : | Cet ouvrage à pour but de donner un sens à l'apprentissage de l'anglais pour les dyslexiques et de les aider dans leur apprentissage. Tout en aidant l'enfant à devenir autonome, des outils et des exercices sont présentés ici, pour aider les enseignants et les parents à développer une méthode pour permettre aux dyslexiques d'apprendre cette langue. Les principales difficultés de cet apprentissage sont aussi mises en avant, et expliquées au début de cet ouvrage. |
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