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Troubles spécifiques des apprentissages, l'état des connaissances, 3. Langage oral / Catherine Billard

Public ISBD Titre de série : Troubles spécifiques des apprentissages, l'état des connaissances, 3 Titre : Langage oral Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Billard, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Monique Touzin, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Association de recherche et de formation sur les troubles des apprentissages-ARTA, Editeur scientifique Editeur : Paris : Signes éd. Importance : 114 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Index. décimale : TD-G Troubles du développement : généralités Troubles spécifiques des apprentissages, l'état des connaissances, 3. Langage oral [texte imprimé] / Catherine Billard, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Monique Touzin, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Association de recherche et de formation sur les troubles des apprentissages-ARTA, Editeur scientifique . - Paris : Signes éd., [s.d.] . - 114 p. ; 30 cm. Langues : Français (fre) Index. décimale : TD-G Troubles du développement : généralités

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10466	TD-G BIL	Monographie	E=mcDys, centre de documentation	Troubles du développement : généralités	Disponible

Troubles spécifiques des apprentissages, l'état des connaissances, 2. Les professionnels et leurs outils / Catherine Billard 

Public ISBD Titre de série : Troubles spécifiques des apprentissages, l'état des connaissances, 2 Titre : Les professionnels et leurs outils Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Billard, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Monique Touzin, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Patrice Gillet ; Michel Fayol ; Jean-Michel Albaret ; Olivier Revol, Collaborateur ; Association de recherche et de formation sur les troubles des apprentissages-ARTA, Editeur scientifique Editeur : Paris : Signes éd. Année de publication : 2004 Importance : 115 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Catégories : corps médical ; pratique médicale ; pratique professionnelle ; trouble des apprentissages Index. décimale : TD-G Troubles du développement : généralités Résumé : Livret utile pour connaître les moyens professionnels et les professionnels concernés par la prise en charge des troubles spécifiques des apprentissages. En ligne : http://www.arta.fr/etat_connaissance.html Format de la ressource électronique : En ligne Troubles spécifiques des apprentissages, l'état des connaissances, 2. Les professionnels et leurs outils [texte imprimé] / Catherine Billard, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Monique Touzin, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Patrice Gillet ; Michel Fayol ; Jean-Michel Albaret ; Olivier Revol, Collaborateur ; Association de recherche et de formation sur les troubles des apprentissages-ARTA, Editeur scientifique . - Paris : Signes éd., 2004 . - 115 p. : ill. ; 30 cm. Catégories : corps médical ; pratique médicale ; pratique professionnelle ; trouble des apprentissages Index. décimale : TD-G Troubles du développement : généralités Résumé : Livret utile pour connaître les moyens professionnels et les professionnels concernés par la prise en charge des troubles spécifiques des apprentissages. En ligne : http://www.arta.fr/etat_connaissance.html Format de la ressource électronique : En ligne

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10024	TD-G BIL	Monographie	E=mcDys, centre de documentation	Troubles du développement : généralités	Disponible

Troubles spécifiques des apprentissages, l'état des connaissances, 3. Langage oral / Catherine Billard 

Public ISBD Titre de série : Troubles spécifiques des apprentissages, l'état des connaissances, 3 Titre : Langage oral Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Billard, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Monique Touzin, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Patrice Gillet ; Jean-Michel Albaret ; Michel Fayol ; Olivier Revol, Collaborateur ; Association de recherche et de formation sur les troubles des apprentissages-ARTA, Editeur scientifique Editeur : Paris : Signes éd. Année de publication : 2004 Importance : 114 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Note générale : Voir : cas cliniques concernant le langage oral. Catégories : trouble du langage oral Résumé : Livret utile pour faire le point sur les troubles du langage oral. En ligne : http://www.arta.fr/etat_connaissance.html Format de la ressource électronique : En ligne Troubles spécifiques des apprentissages, l'état des connaissances, 3. Langage oral [texte imprimé] / Catherine Billard, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Monique Touzin, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Patrice Gillet ; Jean-Michel Albaret ; Michel Fayol ; Olivier Revol, Collaborateur ; Association de recherche et de formation sur les troubles des apprentissages-ARTA, Editeur scientifique . - Paris : Signes éd., 2004 . - 114 p. : ill. ; 30 cm. Voir : cas cliniques concernant le langage oral. Catégories : trouble du langage oral Résumé : Livret utile pour faire le point sur les troubles du langage oral. En ligne : http://www.arta.fr/etat_connaissance.html Format de la ressource électronique : En ligne

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Troubles spécifiques des apprentissages, l'état des connaissances, 4. Langage écrit / Catherine Billard 

Public ISBD Titre de série : Troubles spécifiques des apprentissages, l'état des connaissances, 4 Titre : Langage écrit Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Billard, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Monique Touzin, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Patrice Gillet ; Jean-Michel Albaret ; Michel Fayol ; Olivier Revol, Collaborateur ; Association de recherche et de formation sur les troubles des apprentissages-ARTA, Editeur scientifique Editeur : Paris : Signes éd. Année de publication : 2004 Importance : 130 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Catégories : rééducation du langage écrit ; trouble du langage écrit Index. décimale : TD-G Troubles du développement : généralités Résumé : Livret utile pour faire le point sur les troubles du langage écrit. Il est question à la fois de l'évaluation de ces troubles, des distinctions établies entre eux et des pratiques de rééducation. En ligne : http://www.arta.fr/etat_connaissance.html Format de la ressource électronique : En ligne Troubles spécifiques des apprentissages, l'état des connaissances, 4. Langage écrit [texte imprimé] / Catherine Billard, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Monique Touzin, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Patrice Gillet ; Jean-Michel Albaret ; Michel Fayol ; Olivier Revol, Collaborateur ; Association de recherche et de formation sur les troubles des apprentissages-ARTA, Editeur scientifique . - Paris : Signes éd., 2004 . - 130 p. : ill. ; 30 cm. Catégories : rééducation du langage écrit ; trouble du langage écrit Index. décimale : TD-G Troubles du développement : généralités Résumé : Livret utile pour faire le point sur les troubles du langage écrit. Il est question à la fois de l'évaluation de ces troubles, des distinctions établies entre eux et des pratiques de rééducation. En ligne : http://www.arta.fr/etat_connaissance.html Format de la ressource électronique : En ligne

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10025	TD-G BIL	Monographie	E=mcDys, centre de documentation	Troubles du développement : généralités	Disponible

Troubles spécifiques des apprentissages, l'état des connaissances, 6. Attention mémoire / Catherine Billard 

Public ISBD Titre de série : Troubles spécifiques des apprentissages, l'état des connaissances, 6 Titre : Attention mémoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Billard, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Monique Touzin, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Patrice Gillet ; Jean-Michel Albaret ; Michel Fayol ; Olivier Revol, Collaborateur ; Association de recherche et de formation sur les troubles des apprentissages-ARTA, Editeur scientifique Editeur : Paris : Signes éd. Année de publication : 2004 Importance : 102 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Note générale : Voir : cas cliniques de l'état des connaissances sur les troubles non verbaux. Catégories : rééducation de l'attention ; trouble de la mémoire ; trouble déficitaire de l'attention Index. décimale : TD-G Troubles du développement : généralités Résumé : Livret utile pour faire le point sur les troubles des apprentissages liés aux troubles déficitaires de l'attention et à la mémoire. En ligne : http://www.arta.fr/etat_connaissance.html Format de la ressource électronique : en ligne Troubles spécifiques des apprentissages, l'état des connaissances, 6. Attention mémoire [texte imprimé] / Catherine Billard, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Monique Touzin, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Patrice Gillet ; Jean-Michel Albaret ; Michel Fayol ; Olivier Revol, Collaborateur ; Association de recherche et de formation sur les troubles des apprentissages-ARTA, Editeur scientifique . - Paris : Signes éd., 2004 . - 102 p. : ill. ; 30 cm. Voir : cas cliniques de l'état des connaissances sur les troubles non verbaux. Catégories : rééducation de l'attention ; trouble de la mémoire ; trouble déficitaire de l'attention Index. décimale : TD-G Troubles du développement : généralités Résumé : Livret utile pour faire le point sur les troubles des apprentissages liés aux troubles déficitaires de l'attention et à la mémoire. En ligne : http://www.arta.fr/etat_connaissance.html Format de la ressource électronique : en ligne

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10027	TD-G BIL	Monographie	E=mcDys, centre de documentation	Troubles du développement : généralités	Disponible

Troubles spécifiques des apprentissages, l'état des connaissances, 7. Calcul / Catherine Billard 

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Troubles spécifiques des apprentissages, l'état des connaissances, 8. Grandes pathologies / Catherine Billard 

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Troubles spécifiques des apprentissages, l'état des connaissances. Cas clinique : troubles du langage écrit / Catherine Billard 

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Troubles spécifiques des apprentissages, l'état des connaissances. Cas clinique : troubles du langage oral / Catherine Billard 

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Troubles spécifiques des apprentissages, l'état des connaissances. Cas clinique : troubles non-verbaux, troubles de l'attention, déficience mentale / Catherine Billard 

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Troubles spécifiques des apprentissages, l'état des connaissances, 5. Fonctions non-verbales / Catherine Billard 

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Troubles spécifiques des apprentissages, l'état des connaissances, 1. Notions générales / Catherine Billard 

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Anthony, Clémentine, Saïd et les autres... / Catherine Billard 

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